迷了眼若何办
教学对象：1.使学生知道遇到灰尘或其他异物迷眼睛时的准确处置本领。
2.教育学生在遇到顿然发身阻碍身体健壮的情景时，能冷静周旋、准确处置的能力。
教学重点难点：迷眼的准确处置本领和遇到此类事情我们应当采取的态度，体育用品有哪些品牌。要从容，事实上体育用品健身器材。稳定，不惊恐。
教学经过：
一、导入新课：
在夏日的黄昏也许清早，我们会发掘有很多的飞虫，体育用品批发市场。当我们在走路、游戏、骑车时，可能会有飞虫也许灰尘飞进我们的眼睛里。我们都知道的，一旦眼睛里进了东西，我们会感应绝顶痛苦，很想把东西赶紧取进去，就身不由己的要用手去揉。看着吃得。其适用手来揉眼睛，是不对的，同窗们你们知道为什么吗？
二、研习新课：
1.为什么不能用手来揉眼睛？
由于：
①人的手上有很多的病菌，学会体育用品有什么。揉眼时，可能病菌也会进入眼睛里，惹起发炎。
②方便使进入眼睛里的尘粒刺破眼球的外貌而惹起发炎。体育用品批发市场。
2.既然在迷眼时不能用手揉，那么我们真相应当若何办呢？
轻闭双眼，眼球向下转，泪水冲刷。
轻提眼皮，泪水冲刷。你看体育用品健身器材。
请人助理打开眼皮，用清洁的手帕悄悄地擦掉异物。
假若还是取不进去，我们就到医院请医生助理。
3.组织学生献艺迷眼剧情。
（一个小伴侣，不细心迷了眼，学会义乌体育用品批发市场。他用了闭眼，提眼皮，找人助理，用手帕轻擦等本领，还是不能把异物取进去，义乌体育用品批发市场。末了他去了医院，医生帮了他很大的忙，取出了异物。末了他开开心心肠回家了。）
三、坚固新知：
1.教练始末发问的方式，越多。扣问为什么迷了眼不能用手揉、以及迷了眼的应付措施。
2.教练设置献艺的故事情节，组织学生实行献艺，并选出献艺最好的组赐与激励，激发学生的风趣，其实是不是。最终到达坚固本课所学形式的目的。
板书设计：
一、为什么不能用手揉？
二、迷了眼的应付措施
三、智力大比拼
2、
不乱吃零食和手指操
教学对象：知道什么叫吃零食及为什么吃零食会给我们变成养分不良，从而指导我们平淡的生活习性；可以或许随教练效法并记住手指操的行动本领，并在练习中有欢畅的得胜感。
教学重点难点：吃零食的危害源由及如何指导我们自身的生活习性；1----4节手指操的行动称号和行动本领请求。就越。
教学经过：
一、导入新课：
首先扣问学生在学校里你们每天都吃几顿食物？你们在寒假在家里每天要吃几顿食物？进而总结出我们为什么每天要吃那么多的食物？---------由于我们都处在身体发育的首要时期，必要足够的养分来提供我们的生长，这样能力够健壮健壮的生长。想知道体育用品批发市场。那么是不是每天吃得越多就越好呢？单按是NO，为什么？上面就是我们这节课要研习的形式---------不乱吃零食。
二、研习新课：
1.若何样才算是吃零食呢？
有的同窗会问，教练我们又要有足够的养分，想知道体育用品有什么。又不能吃零食，那么真相我们若何样能力正好的做到这个请求呢？其实这个说难也不难，上面就让教练来先容一下，真相若何才算吃零食------在一般的情景下，对于
那么是不是每天吃得越多就越好呢
2.吃零食真相有什么不好的处所？
我们小伴侣的胃斗劲小，胃壁也斗劲薄，所以我们的胃的消化能力就斗劲弱。同窗们都知道，学会体育用品公司名录。我们的大脑假若整天研习而不止息的话，大脑的任务效率就会大大的消沉，我们就会不怡悦，那么是不是每天吃得越多就越好呢。不想研习了，还会头痛。我们的胃也是异样，假若我们一天不停地，通常的吃零食，那么我们的胃就要不停地去消化食物，胃任务的时间长了，它也会疲顿，学会体育用品健身器材。消化食物的速度就会变慢，时间长了，我们的胃就会生病，就会变成消化不良，养分不良，你看好呢。招致身强力壮，体育用品健身器材。最终影响我们的研习和身体健壮，当前同窗们是不是剖析了不要乱吃零食的源由了？！
3.小知识：你看体育用品批发市场。如何吃冷饮
4.手指操：
教练首先解说示范手指操前四节的行动本领和要领，然后指导学生由慢到快实行练习，学习体育用品有哪些品牌。调动和激发学生的课堂情感和风趣。
三、坚固新知：
1.组织学生到讲台上把不乱吃零食的源由详细地、声响响亮地、流利地、复述一遍，看看谁显示的最好！
2.研习了这次课的形式，那么同窗们你们在进餐方面有什么计划呢？请同窗们积极发言。
3.教练对该次课学生研习的情景实行总结，对于那么。赞誉激励显示好的同窗，并激发学生今后的主动性。体育用品健身器材图片。
板书设计：
五、什么叫做吃零食
六、为什么不能吃零食
七、智力大比拼
八、如何吃冷饮
九、我们的计划
3、
晨间锤炼便宜多
教学经过
一、老例：师生问好
二、分组抢答，进一步强调上体育的老例
A、上课不早退、不早退，因故不能上体育课时，购买体育用品。要向任课教练请假。
B、请求“四不戴”：不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套；“二不穿”：
不穿凉鞋、拖鞋，不穿皮鞋。对于多就。C、室外课必需延迟5分钟。
D、尊重教练，对比一下体育用品健身器材。连结同窗，珍惜学校的体育器材。
三、新课
1、发问：学习每天。小伴侣们，你们普通在一天中的什么期间实行锤炼？
2、小结：晨间的气氛较清洁、簇新，那么是不是每天吃得越多就越好呢。在绿化较好的地域清早气氛中的氧气的含量高尘埃也较少；晨间锤炼后元气好，播送操、慢跑都是很好的锤炼方式；
争持晨间锤炼身体好；争持晨间锤炼还能教育杰出的意志品格。
四、游戏猜猜他（她）是谁
本领：用红领巾蒙住眼睛，始末辨音来确认。
请求：在原则时间内猜，猜错者必需罚献艺。
五、结局
1、小结本形式2、安放课外任务3、师生再见